Motor de regeneración urbana y reimaginación del espacio público
Como profesora y académica por más de cinco años, estoy convencida que la educación puede ser un catalizador para lograr una regeneración urbana exitosa y reinventar el espacio público en México.
La educación abierta implica la colaboración entre diversos actores sociales para abordar desafíos urbanos. Facilita la generación de soluciones y conocimientos mediante la participación de la academia, la ciudadanía, la iniciativa pública y el sector privado, esto para identificar problemas, desarrollar estrategias y ejecutar proyectos que transformen el espacio público.
México no ha trabajado particularmente por una política urbanística que impulse la existencia de espacios públicos de calidad, a excepción quizás del Estado de Nuevo León y algunos casos aislados en el estado de Jalisco y Ciudad de México; y esto ha dado lugar a un crecimiento desmedido y desorganizado de colonias y comunidades.
El mal diseño, falta de uso y deterioro de los espacios públicos merma la calidad de vida de los habitantes de una ciudad, además de que esto puede resultar en distintos riesgos, como la marginación, la inseguridad y exclusión.
La academia juega un papel fundamental para trabajar en conjunto con gobierno para aportar conocimientos especializados, investigaciones y metodologías para analizar y comprender los problemas urbanos y las necesidades de los habitantes y ciudadanos.
La ciudadanía también desempeña un papel clave en este enfoque de educación abierta. Los ciudadanos son los principales usuarios y beneficiarios del espacio público, por lo que su participación activa es esencial para garantizar que las soluciones propuestas sean inclusivas y respondan a sus necesidades.
A través de la educación abierta, se pueden llevar a cabo talleres y proyectos participativos que involucren a la comunidad en la toma de decisiones y la implementación de proyectos de regeneración urbana.
La iniciativa pública y el sector privado también son actores cruciales en esta colaboración. La iniciativa pública puede proporcionar recursos financieros, políticos y administrativos para respaldar la regeneración urbana. Por su parte, el sector privado puede aportar experiencia en diseño, construcción y gestión de proyectos urbanos. A través de alianzas público-privadas, se pueden desarrollar proyectos conjuntos que impulsen la transformación del espacio público y generen beneficios tanto económicos como sociales.
La educación abierta nos brinda la oportunidad de crear ciudades más inclusivas, sostenibles y habitables, donde los espacios públicos sean verdaderos lugares de encuentro y convivencia. ¿Conoces algún proyecto de este tipo en tu ciudad?
